torsdag, december 31, 2009

once in a blue moon

blue moon new years eve

Den norska vädertjänsten har en artikel om att det denna nyårsafton är fullmåne och att det är en så kallad blå måne det vill säga det är den andra fullmånen på en kalendermånad, eller den trettonde på ett år. Mer om detta på wikipedia, blue moon.

Det är molnigt här idag, men just medan jag var på väg till nyårsmiddagen öppnade sig himlen lite mer så jag kunde konstatera att det faktiskt var en fullmåne som syntes ungefär i nordost, i den riktning som jag körde. Sedan började ett lätt snöfall igen, och molnen drog ihop sig så att det bara återstod ett ljust skimmer genom skyarna. Ungefär som på bilden.

Gott nytt år till alla mina (tre?) bloggläsare!

tisdag, december 22, 2009

Jul och året 2009

2009. Det här året minns jag som präglat av fyra eller fem hela tiden pågående långsamma speciella händelser eller processer som inte riktigt fanns med tidigare, men som nu sedan ungefär sju eller kanske femton månader tillbaka funnits i bakgrunden eller förgrunden av allt annat jag försökt delta i och hålla på med.

(1) Ett stillsamt femtioårsfirande som höjdpunkt på ett helt år (eller mer) när jag försökt hitta tillbaka till gamla vänner från barndomen och från alla skolor jag gått i, och tagit kontakt med avlägsna släktingar igen. Det har nog varit för att med andras hjälp kunna rita om kartan igen. Vem är jag i andras ögon idag, och hur hänger min identitet nu ihop med den där lilla blyga men ganska påhittiga flickan förr i världen?

(2) Sjukdom och åldrande i den nära kretsen. Den äldre generationen blir mera bunden till hemmet. Vi i mellangenerationen börjar också få anledning att fundera på om vi behövs längre, eller om det är dags att bli utsorterad för att man inte är tillräckligt produktiv och stresstålig.

(3) Vuxna barn som skall hitta sin egen väg och gemenskap därute i en värld där ingen längre vet något om vad som är möjligt.

(4) Diskussionerna och de politiska processerna kring internet, övervakning, censur, integritet, upphovs- , distributions- och kopieringsrättigheter. Vad är möjligt att göra? Vad är möjligt att bestämma om, och vad bör få utvecklas i fred? Vilka hotbilder finns? Hur förändras tänkandet, kroppen, identiteten, relationer, samhället, ekonomin, miljön?

(5) Någonting mera. Det finns en brist. Och ändå är jag nöjd. Småflinar för det mesta åt att livet är så roligt och att det finns så mycket man kan göra och tänka. Läsa lite i en bok eller fem. Baka sitt eget bröd. Sjunga. Lära sig spela ett nytt instrument eller fem. Ta ryggsäcken och promenera till affären för att handla mjölk, potatis och köttfärs. Göra något roligt med datorn eller någon annan teknisk pryl. Sitta och glo och tänka djupa tankar. Tvätta och diska. Köpa grejer som funkar. Betala räkningar. Sova. Gå upp. Vara en snusmumrik som inte behöver något annat än sin frihet, tystnad, en soppkastrull och bekväma kläder. Bry sig. Prata lyssna skratta ge goda råd lösa problem fixa trasiga saker vara snäll och rolig. Men ändå - någonting mera?

Länkar till några blogginlägg jag är särskilt nöjd med:

Ser var jag går
Webvrar, postar, datar och donar
Brandvarning - den personliga sorten
Barndomen och sången
tankar och läsefrukter om text och verklighet
Kid (old poem)
Lycka (old poem)
Drömmen om en lyckad flykt (old poem)
fair use (ett Kant-citat)
Rytmikresan - en berättelse från Göteborg
Duty calls

måndag, december 21, 2009

nyckeltomten

nyckeltomte

Det här är en detalj från ett julkort som jag fick idag (från en snäll moster). Om man tittar noga ser man att tomten har en nyckelknippa med fem knepiga nycklar på. Det är alltså en hustomte som har samma makt som husmor i gården att övervaka och hålla ordning i förråden och visthusbodarna. Och så har han en lykta att se var han går i natten och lysa in i vrårna med.

Detta tog jag som utgångspunkt för en betraktelse över resurser, relationer och låsningar. Man kan låsa in. Man kan låsa ute. Man kan låsa upp. Man kan öppna. man kan stänga igen. Nycklar och lås är bra att ha. Det är bra att kunna bestämma över sin tid, sina resurser och sina känslor. Envar sin egen gårdstomte och husmor. Låt inte vem som helst låna eller ändra nycklarna!

Fem nycklar - fem bra och fem dåliga (grupper av) saker eller situationer:

1. kommunikation och respektfull nyfikenhet
2. visdom, måtta, glädje, allvar, mening, sanning
3. hänsyn, öppenhet och gemenskap
4. struktur, planering, timing, information, transparens
5. resurser, utrymme, frihet

1. folk som vägrar läsa mina texter, lyssna på min musik, följa länkar till goda saker, tips och idéer
2. starka känslor, överföringar och motöverföringar, projektioner, skuld, skam
3. våld, hot, obsceniteter, enfald, maktbehov
4. kaos, dålig planering, tidstjuvar, skval, lögner
5. beroende, brist, fattigdom, förenklingar, bortförklaringar

Med anledning av julen och sånt. I all hastigt genomtänkt enkelhet.

Please be happy. Thank you for your cooperation.

söndag, december 20, 2009

historical document

"The device of this invention thus provides a highly efficient heat exchanger which is of simple and economical fabrication and which can be readily disassembled for replacement, repair or cleaning of components."

patent

"A heat exchanger is formed from heat exchanger elements having coextensive parallel channels for carrying the fluids between which the heat transfer is to be accomplished. These channels are relatively narrow so as to permit efficient heat transfer from the fluid to the channel walls and may be formed from continuous strips of heat conducting material wound in a spiral. In order to minimize the pressure drop in the spiral shaped channels, they are fed into common channels after only a fraction of a full turn. Heat is transferred from the fluid in one of the heat exchange elements to the fluid in the other of such elements from the walls of the first element through a diaphragm which is interposed between the two elements to the walls of the second element. The components of the heat exchanger are mechanically clamped together so that they can readily be disassembled for replacement, repair or cleaning."

free patents online
Canadian Patents Database

fredag, december 18, 2009

ser var jag går

Förutom att storleken blev åt helvete fel, men i alla fall inte för liten, så är jag nöjd med dessa konstskor. Motivet är från en oljemålning jag åstadkom i 14-årsåldern, och designverktyget för att göra om reproduktionen till tygskor är Keds Studio inom den vanliga användaruppladdningsfunktionen på Zazzle.

Autumn Fall kedsshoe
Autumn Fall by maritune

Photobucket

Photobucket

lördag, december 12, 2009

en vardagsvecka

På söndagskvällen började den normala tillvaron om igen, efter nästan en vecka i en annan stad. Hemresan var enkel fram till de sista femtio meterna framför radhusdörren. Båda de smala tillfartsvägarna var blockerade av grannars bilar. Vi fick bära alla kassar och korgar och kattburen genom mörker och regn från där vi hamnade när det tog stopp, och sedan backa tillbaka runt kvarteret.

Måndagsmorgonen innehöll ett sedan länge inbokat men uppskjutet besök hos en ny läkare. Trehundra kronor kostar sådant om man inte har frikort. Glömde helt bort att jag borde ha gnällt ordentligt om både nyligen upptäckt tinnitus och tilltagande värk av olika slag, vilket inte har noterats i journalen, men blev så ställd av att doktorn inte hade läst handlingarna i fallet och att jag förväntades slösa tid på att berätta hela den medicinska historien fritt ur minnet. Improviserad muntlig framställning är inte min bästa gren. Inte att be om hjälp av något slag heller. Särsklit inte när man inte har en aning om vad folk är kapabla att fatta av det man säger, och inte får några konkreta frågor som avslöjar vad den andre behöver veta för att kunna gå in i en dialog om ämnet. Så det blev någon sorts intensivt munter men förvirrad monolog om ditt och datt från min sida, och lite stillsamt flummigt hummande från andra sidan skrivbordet. (För rättvisans skull bör jag väl nämna att diskussionen trots dålig start var positiv för själva orsaken till besöket, nämligen hälsan.)

Måndagskvällen och en stor del av natten ägnades åt tänkande och skrivande. Tisdagsmorgonen försvann i huvudvärk.

Tisdag eftermiddag var jag ute några ärenden. Skulle tankat bilen också, men OK-macken hade byggt om så jag hittade inte den pump jag behövde på den plats där jag letade. Hem och gjorde pasta med ostsås för att komma ifatt med kalorierna och bota huvudvärken. Sedan gick det rätt bra att sjunga och spela piano.

Onsdagen repade jag en del låtar och diskuterade kommande projekt av annat slag med ansvarig person. Åt rester från tisdagsmiddagens ostpasta kompletterade med kokt ägg och ansjovis. Lyckades äntligen diska en disk som delvis väntat väl avsköljd i över en vecka.

Torsdagen blev jag hemma igen och distansskrev och distanskommunicerade och närvarospelade och sjöng, eller nåt. Var ute en sväng för att vara smakråd vid inköp av kläder. Möjligen åt jag fiskbullar med pasta? Nej, det var nog tidigare i veckan. Denna dag blev det ört- och vitlökskryddade pannbiffar med potatis och grädde.

Fredag eftermiddag återigen ute på stillsam shoppingrunda, trots överhängande risk för luciastress och julhandelsvånda. Gick rätt bra men kändes lite ineffektivt. Dessutom var det otrevligt bullrigt på stormarknaden för att de bygger om.

Svårt att komma igen sedan hemma efter fikat med övande och tänkande. Började skriva detta blogginlägg på kvällen, men tröttnade och tyckte det var för privat.

Lördag. Katten klarade av att åka bil sittande i transportburen utan att skita på sig av åksjuka - hurra!

fredag, december 11, 2009

where are the role models?

"To develop not just the physical ability but also the strategy to catch antelope in the wild, a cheetah must have antelopes to chase, room to chase them and a cheetah role model to show them how to do it. Without instruction and practice they are unlikely to be able to learn essential survival skills."

From Stephanie Tolan's classical debate article about gifted children, Is It a Cheetah?

The article continues:

"A recent nature documentary about cheetahs in lion country showed a curious fact of life in the wild. Lions kill cheetah cubs. They don't eat them, they just kill them. In fact, they appear to work rather hard to find them in order to kill them (though cheetahs can't possibly threaten the continued survival of lions). Is this maliciousness? Recreation? No one knows. We only know that lions do it. Cheetah mothers must hide their dens and go to great efforts to protect their cubs, coming and going from the den under deep cover or only in the dead of night or when lions are far away. Highly gifted children and their families often feel like cheetahs in lion country.

In some schools brilliant children are asked to do what they were never designed to do (like cheetahs asked to tear open a wildebeest hide with their claws -- after all, the lions can do it!) while the attributes that are a natural aspect of unusual mental capacity -- intensity, passion, high energy, independence, moral reasoning, curiosity, humor, unusual interests and insistence on truth and accuracy -- are considered problems that need fixing.

Brilliant children may feel surrounded by lions who make fun of or shun them for their differences, who may even break their legs or drug them to keep them moving more slowly, in time with the lions' pace. Is it any wonder they would try to escape; would put on a lion suit to keep from being noticed; would fight back?"

See also her other articles and the book (which I haven't read yet, since I just found it when I was looking for the older articles that I read many years ago) Change Your Story, Change Your Life

"Cinderella not only knew somebody would want to dance with her, she dared to tell herself it could be the prince himself. After all, she was the hero and this was her story!

When she had to flee from the ball, Cinderella didn’t say, 'See, this kind of thing always happens—just when the prince is getting to like me time runs out and I have to drag myself home with one glass slipper and one bare foot.' No, she told herself that she had just had the most wonderful night of her life, and nobody could ever take it away from her. Later, when the prince comes around with the glass slipper, she demands to be allowed to try it on. Voila! Cinderella, with a little help from the allies she summons, creates her own happy ending.

Remind kids that just as they have their own story, so does everybody else. So if someone says, 'You’re a scullery maid!' (or a jerk) the kid can say, 'That’s your story, not mine!' "
http://www.stephanietolan.com/change_your_story.htm

UPDATE: the reason for this post was that I started to think about these things again, when a little interwebs drama developed in Swedish blogs as reaction to a stupid tv debate.

LInks: hello world , trolltyg #9 , hem till verkligheten ,
a shining light ,
internet hate machine , hunting grådvärgar